BENVENUTI ALLA SCUOLA DELLA QUERCIA ANTICA!

GENSTORY — LIBRO ILLUSTRATO DI PRESENTAZIONE Titolo: BENVENUTI ALLA SCUOLA DELLA QUERCIA ANTICA! Lingua: italiano. Pubblico: bambini di 6–8 anni. 10 scene. Formato panoramico 16:9, una grande illustrazione a scena, breve testo narrativo di 2–4 frasi. Tono: buffo, tenero, poetico, avventuroso, ricco di piccole gag visive. Sembra l’inizio di una serie cartoon. AMBIENTAZIONE E STILE In un bosco incantato c'è una scuola ricavata dentro un'antica quercia gigantesca: finestre tonde, portone, funghi, aula, biblioteca e laboratorio. Stile cartoon 3D morbido: colori caldi, grandi occhi e gag da film animato. Mantieni personaggi e ambientazione IDENTICI in tutte le scene. Non inserire scritte non richieste. BIBBIA DEI PERSONAGGI - Gufo Gustavo: gufo marrone e crema, occhi tondi, occhiali, cappello blu e papillon rosso; saggio e buffo. - Strega Pasticciona: streghetta simpatica, cappello e abito viola, capelli arancioni; incantesimi sbagliati. - Riccio Rollo: riccio piccolo dalle spine marroni, musetto crema, attento e coraggioso. - Volpe: volpina arancione e crema, curiosa e birichina. - Orso Otello: orsetto marrone, buono e goloso. - Nocciolino: scoiattolo ramato, piccolo e scattante. - Robot pasticcione: robot azzurro, occhi grandi, antennina gialla, combinaguai. SCENA 1 — IL PORTONE CHE SORRIDE Campo lungo della scuola dentro la grande quercia, una mattina luminosa. Gufo Gustavo e gli animali salutano davanti al portone. Testo narrativo: «In mezzo al bosco c'è una scuola che non assomiglia a nessun'altra. È così antica che ha le radici sotto i banchi... e così allegra che a volte il portone sembra ridere!» SCENA 2 — GUFO GUSTAVO Aula calda; Gufo Gustavo davanti alla lavagna verde, con le ali aperte e un'espressione curiosa. Testo: «Il maestro è Gufo Gustavo. Non regala risposte già pronte. Fa una domanda, poi un'altra... e a un certo punto persino la lavagna vuole sapere perché!» SCENA 3 — LA CLASSE DELLE MERAVIGLIE Orso Otello, Volpe, Riccio Rollo e Nocciolino seduti in modo comicamente disordinato sui banchi. Testo: «Questi sono gli alunni: c'è chi pensa piano, chi corre veloce, chi inventa e chi assaggia la merenda prima della campanella. Qui ognuno ha un talento e tutti hanno qualcosa da raccontare.» SCENA 4 — PIOVONO BISCOTTI! Strega Pasticciona entra in aula con un incantesimo sbagliato: invece dei gessetti cadono biscotti dal soffitto, stupore e risate. Testo: «La Strega Pasticciona voleva creare cento gessetti. PUFF! Dal cappello sono usciti cento biscotti! “È un errore!”, gridò. “È una scoperta!”, rispose Orso Otello.» SCENA 5 — I NUMERI BALLERINI Lavagna verde con decine 10, 20, 30, 40, 50 che saltellano, Gufo Gustavo e Volpe inseguono i numeri, divertiti. Testo: «Durante matematica, le decine qualche volta scappano dalla lavagna. Per ritrovarle servono occhi svegli, ragionamenti e un pizzico di coraggio.» SCENA 6 — IL LABORATORIO DELLE BOLLE Strega e Riccio davanti a provette colorate, schiuma innocua e bolle. Testo: «Nel laboratorio si osservano foglie, acqua, semi e piccoli misteri. Ogni esperimento inizia con: “Secondo te che cosa succederà?”. E se succede tutt'altro, si prova a capire perché.» SCENA 7 — IL LIBRO CHE HA CAMBIATO FINALE Biblioteca con scaffali, libro aperto dal quale spuntano paesaggi fantastici. Gufo e Volpe osservano meravigliati. Testo: «Nella biblioteca le storie hanno piedi lunghi e fantasia sfrenata. Una storia può avere tre finali, un personaggio può fare una scelta diversa e ciascun bambino può inventare il seguito.» SCENA 8 — IL ROBOT PASTICCIATO Robot azzurro davanti alla lavagna col problema “30 = ?”, circondato da carote; la Volpe ride. Testo: «Un giorno il robot cercò il numero trenta e trovò trenta carote. “Mi sono sbagliato!”, confessò. “Perfetto!”, sorrise Gustavo. “Gli errori ci aiutano a imparare, quando proviamo a correggerli.”» SCENA 9 — UNA SCUOLA PER TUTTI Prato della scuola: Orso tende la zampa al Riccio, Volpe aspetta Nocciolino; espressioni gioiose. Testo: «Alla Quercia Antica nessuno deve essere identico agli altri. C'è chi ha bisogno di una mano, chi di più tempo, chi di un'altra spiegazione. Qui si cresce insieme.» SCENA 10 — DOMANI SI RICOMINCIA! Tramonto stellato davanti alla grande quercia, tutti i personaggi insieme salutano, minuscole lucciole brillano. Testo: «Quando arriva sera, la scuola si addormenta tra le foglie. Ma domani ci sarà un nuovo enigma, una nuova storia, un nuovo “E se...?”. Benvenuti alla Scuola della Quercia Antica: dove ogni domanda può diventare un'avventura!» REGOLE FINALI Aggiungi una gag a scena. Lingua semplice, spiritosa, mai burocratica. Filo narrativo continuo, personaggi coerenti.