故事分页
共 10 页,展开后可按封面后的阅读顺序浏览完整故事。
场景目录
回到封面第 1 页
回到封面
햇살이 눈부신 오후, 유치원 화장실 앞으로 토끼 예림이와 다람쥐 슬희, 사자 서현이와 호랑이 영신이가 모였어요. 손을 씻으러 온 친구들은 벌써부터 신이 나서 엉덩이를 실룩실룩 흔들며 싱글벙글 웃었답니다.
第 2 页
回到封面
사자 서현이가 가장 먼저 화장실 문을 드르륵 열고 안으로 들어갔어요. 서현이는 빨리 손을 씻고 싶어서 다리를 번쩍 들고 성큼성큼 커다란 걸음으로 힘차게 걸어갔지요.
第 3 页
回到封面
그때 화장실 바닥에 물방울들이 퐁퐁퐁 떨어져 있는 것을 호랑이 영신이가 발견했어요. 영신이는 깜짝 놀라서 동그래진 눈으로 서현이를 바라보며 큰 소리로 외쳤답니다.
第 4 页
回到封面
서현아, 바닥에 물이 있어서 미끌미끌해, 조심조심 걸어야 해! 영신이의 다정한 목소리를 들은 서현이는 가던 걸음을 멈추고 고개를 끄덕였어요.
第 5 页
回到封面
사자 서현이는 이제 아기 고양이처럼 발걸음을 가볍게 하고 사뿐사뿐 걷기 시작했어요. 다람쥐 슬희도 뒤따라오며 발가락에 힘을 주고 꼬물꼬물 조심스럽게 발을 내디뎠지요.
第 6 页
回到封面
토끼 예림이는 평소처럼 깡충깡충 뛰고 싶었지만, 꾹 참고 거북이처럼 느릿느릿 걸었어요. 친구들 모두 한 걸음 한 걸음 조심조심 걸어서 미끄러운 바닥을 안전하게 지나갔답니다.
第 7 页
回到封面
보글보글 비누 거품을 내어 친구들은 차례차례 손을 깨끗하게 씻었어요. 시원한 물이 쏴아 내리자 손에 묻은 거품들이 반짝반짝 빛나며 아래로 쏙 내려갔지요.
第 8 页
回到封面
손을 다 씻은 호랑이 영신이는 수건으로 손바닥의 물기를 톡톡톡 닦아냈어요. 그리고 바닥에 물이 더 떨어지지 않도록 손을 탈탈 털지 않고 얌전하게 모았답니다.
第 9 页
回到封面
토끼 예림이가 안전하게 행동한 친구들을 보며 엄지손가락을 척 올렸어요. 뛰지 않고 조심조심 걸어준 서현이와 슬희, 영신이 너희들 정말 멋지고 대단해! 하고 칭찬해 주었지요.
第 10 页
回到封面
칭찬을 들은 친구들의 얼굴에 하트가 뿅뿅 피어오르고 어깨가 으쓱으쓱 올라갔어요. 네 명의 동물 친구들은 화장실에서는 언제나 조심조심 걷기로 약속하며 하하호호 다 함께 웃었답니다.
生成提示词
간단한 문장, 의성어/의태어, 칭찬과 긍정적인 행동 유도가 드러난 만4~5세 대상의 안전 동화를 써줘. 분량은 6페이지면 좋겠어. 안전주제는 ***(넘어짐)*** 사고야! 만4,5세 아이들의 눈높이에 상대적으로 이해하기 편한 단어만 사용해줘. 만2,3세 수준과 차별점이 있도록 분량과 내용을 더 탄탄히 해주면 좋을 것 같아. 등장인물은 **[토끼 예림, 다람쥐 슬희, 사자 서현, 호랑이 영신]** 을 정확히 반영해서 그려줘. 등장인물들이 뭔가를하려고 할 때 동화책 내용과 어울리도록 '조심조심' 같은 말의 재미를 느낄 수 있는 의성어, 의태어 표현을 많이 반영해줘. 또한 ***화장실*** 배경을 고려해서 동화책을 만들어줘!






